All cases

Case 1 of 7

Mianownik— Nominative

The base form and the subject

Recognize the base noun form, identify the three genders, match adjectives with nouns, build common plurals, and match the subject with a present-tense verb.

Case questions

kto?— who?

co?— what?

Michalina Moszumańska Turra

Teacher's tip

Michalina Moszumańska Turra

Write by hand, recall without looking, and review later

Learning research indicates that actively creating notes, reconstructing rules and examples from memory without checking the material, and spacing reviews over time support longer-lasting memory. Write every new rule, ending table, and set of examples by hand in a notebook, preferably in your own words rather than copying mechanically.

Write by hand

Write down the rule and create at least one example of your own.

Recall from memory

Close the page and try to recall the form without looking.

Space your reviews

Review the next day and again after a few days.

Avoid overload

Study one small block, take a break, and only then continue.

Use your voice too

Read, listen, and say the examples aloud.

An adult learning with a fox and its magic wand

A psychologist's reflection

Be like a child: play with words and learn with magic.

Children learn freely because they ask, experiment, repeat, and are not ashamed to play with what they do not yet understand. You can keep that attitude at any age. Stay curious, allow yourself to make mistakes, and celebrate every new word.

Curiosity has no age. Let it always be greater than the fear of making mistakes.

Michalina Moszumańska Turrapsychologist and Polish teacher

Parts of speech in Polish

Before studying the cases, identify what kind of word you are looking at. The traditional school classification distinguishes ten parts of speech: five inflected and five uninflected. Not every inflected word declines for case.

Inflected parts of speech

Nouns and adjectives decline for case. Many pronouns and numerals do too. A verb is inflected, but it changes for person, number, tense, and mood, not for case.

Polish termDeclines for case?What changesExample
rzeczowniknounyescase and number; a noun has a fixed genderdom → domu → domemhouse: nominative → genitive → instrumental
przymiotnikadjectiveyescase, number, and gender to agree with the noundobry → dobrego → dobrymgood: nominative → genitive → instrumental
zaimekpronounmanymany pronouns change for case; some also change for gender and numberja → mnie → miI: nominative → genitive/accusative → dative
liczebniknumeralmanymany numerals change for case; some forms also depend on genderdwa domy → dwóch domów → dwóm domomtwo houses: nominative → genitive → dative
czasownikverbnoperson, number, tense, and mood; a verb conjugatesrobię → robisz → robimyI do → you do → we do

Declension (deklinacja) is change for case, number, and, in agreeing words, gender. Conjugation (koniugacja) is verb change: robię, robisz, robimy. A verb is therefore never nominative, genitive, or in any other case.

Uninflected parts of speech

These words keep the same form. A preposition may require a specific case in the following word, but the preposition itself does not change.

przysłówekadverbszybko, dobrze, tutaj
przyimekpreposition; it requires a case but does not changew, z, do, na
spójnikconjunctioni, ale, ponieważ
partykułaparticlenie, czy, tylko
wykrzyknikinterjectionach!, hej!, ojej!

Part of speech and sentence function

A part of speech tells you what a word is, such as a noun or verb. A sentence function tells you what that word does in a particular sentence, such as subject or object. The same part of speech can perform different functions.

Młoda studentka czyta książkę w domu.The young student reads a book at home.
FragmentPart of speechSentence functionQuestion
Młodaprzymiotnik — adjectiveprzydawka — noun modifierjaka? — what kind?
studentkarzeczownik — nounpodmiot — subjectkto? — who?
czytaczasownik — verborzeczenie — predicateco robi? — what does she do?
książkęrzeczownik — noundopełnienie — object/complementco? — what?
w domuprzyimek + rzeczownik — preposition + nounokolicznik miejsca — adverbial of placegdzie? — where?

What to study in the cases

In the case chapters, focus mainly on the noun and the words agreeing with it: adjectives, pronouns, and numerals. Example: ten dobry student → tego dobrego studenta.

A preposition only selects the case: do domu, z Polski, w domu.

What the nominative does

The nominative is the dictionary form. In a sentence, it normally marks the subject: the person or thing performing the action or being described.

ExamplemianownikMeaning
Student pracuje.studentWho works? The student.
Kawa jest gorąca.kawaWhat is hot? The coffee.
To jest muzeum.muzeumWhat is this? A museum.

Do not identify the nominative by position alone. Ask kto? for people and co? for things. In Kobieta śpi, kobieta answers kto? and is nominative.

The three genders in the singular

The ending is the first clue, not an absolute rule. Meaning also matters for nouns that name people. Learn each noun together with its gender.

Masculine

Usually a consonant

dom, hotel, telefon, student

People such as tata, mężczyzna, and kolega are masculine even though they end in -a.

Feminine

Usually -a

kobieta, kawa, książka, ulica

Some feminine nouns end in a consonant: noc, mysz, miłość.

Neuter

Usually -o, -e, -ę, or -um

okno, dziecko, morze, imię, muzeum

The endings -ę and -um are less common but occur in useful words such as imię and muzeum.

How masculine gender is divided

Masculine is not a single group. First check whether the noun names a person. If it does not, check whether it is animate, such as an animal, or inanimate, such as an object. This produces three practical groups.

GroupPersonal?Animate?ExamplesPlural pronoun
Masculine personal (męskoosobowy)Men and people identified by a masculine role. This group is both personal and animate.yesyesmąż, tata, brat, studentoni
Animate non-personal masculine (żywotny nieosobowy)Animals are animate, but they do not belong to the masculine-personal group.noyespies, kot, końone
Inanimate masculine (nieżywotny)Objects, places, and ideas are non-personal and inanimate.nonodom, telefon, długopisone

In the nominative singular, all three groups use masculine agreement: mój mąż, mój pies, mój długopis. The difference becomes more visible in the plural and later in the accusative. For now, classify the noun correctly.

Nouns and adjectives: agreement

An adjective describes a person, animal, object, or idea. In the nominative singular, it must match the noun's gender. The dictionary form is normally masculine: dobry. Use dobra with a feminine noun and dobre with a neuter noun.

Noun genderAdjective endingExampleMeaning
Masculine-y / -idobry hotel · duży dom · polski filmgood hotel · big house · Polish film
Feminine-adobra kawa · duża szkoła · polska książkagood coffee · big school · Polish book
Neuter-e / -iedobre jedzenie · duże okno · polskie muzeumgood food · big window · Polish museum

Practical rule: many masculine adjectives end in -y, feminine adjectives in -a, and neuter adjectives in -e. After certain sounds, the masculine form ends in -i and the neuter in -ie: polski, polska, polskie; wysoki, wysoka, wysokie. Learn the whole family, not only the final letter.

Common A1 adjectives

Learn all three forms together. The first column contains the masculine form used as the dictionary form.

MasculineFeminineNeuterMeaning
dużydużadużebig / large
małymałamałesmall
dobrydobradobregood
złyzłazłebad
nowynowanowenew
starystarastareold
ładnyładnaładnepretty / nice
brzydkibrzydkabrzydkieugly
wysokiwysokawysokietall / high
niskiniskaniskieshort / low
młodymłodamłodeyoung
miłymiłamiłenice / kind

Colors are adjectives too

A color changes to agree with the noun: biały długopis, biała koszula, białe okno. The same pattern applies to the other colors below.

MasculineFeminineNeuterMeaning
białybiałabiałewhite
czarnyczarnaczarneblack
czerwonyczerwonaczerwonered
zielonyzielonazielonegreen
niebieskiniebieskaniebieskieblue
żółtyżółtażółteyellow
szaryszaraszaregray
brązowybrązowabrązowebrown
różowyróżowaróżowepink
pomarańczowypomarańczowapomarańczoweorange

The adjective before a noun and after jest

An adjective can appear directly before the noun or after the verb być. In both positions, it still agrees with the same noun.

Adjective + nounNoun + jest + adjectiveMeaning
To jest duży dom.Dom jest duży.This is a big house. The house is big.
To jest czarna kawa.Kawa jest czarna.This is black coffee. The coffee is black.
To jest małe okno.Okno jest małe.This is a small window. The window is small.

Masculine-personal plural

dobrzy studenci · mali chłopcy · wysocy mężczyźni

good students · small boys · tall men

Use the masculine-personal form with groups of men or mixed groups. It often ends in -i or -y and may change the stem.

Non-masculine-personal plural

dobre kobiety · małe psy · wysokie okna

good women · small dogs · tall windows

Women, animals, objects, and neuter nouns use the non-masculine-personal form, normally with -e or -ie.

Cardinal and ordinal numbers

Polish frequently uses ordinal numbers alongside cardinal numbers to express order, dates, hours, floors, and stages. Cardinal numbers answer ile? and tell us how many there are. Ordinal numbers answer który?, która?, or które? and identify a position in a sequence.

Cardinals — ile?

jeden autobus · dwie lekcje · trzy dzieci

one bus · two lessons · three children

Ordinals — który? która? które?

pierwszy autobus · druga lekcja · trzecie dziecko

first bus · second lesson · third child

The most important cardinal forms

The numbers jeden and dwa change according to gender. At A1, learn them together with a noun because the isolated form does not show the whole pattern.

1 — jeden / jedna / jedno

jeden brat
jedna siostra
jedno dziecko

one brother · one sister · one child

2 — dwa / dwie

dwa domy
dwie siostry
dwa okna

dwa: non-personal masculine and neuter · dwie: feminine

2 — male people

dwaj studenci
dwóch studentów

Both constructions are common. Dwaj studenci keeps the group nominative; dwóch studentów uses another construction with the genitive.

Three genders in the singular

In the singular, an ordinal agrees with the noun's gender like an adjective: pierwszy for masculine, pierwsza for feminine, and pierwsze for neuter.

Masculine — który?

pierwszy

pierwszy dzień · pierwszy autobus

Który dzisiaj jest? Dzisiaj jest pierwszy maja.

What is today's date? Today is May first. The understood noun is dzień.

Feminine — która?

pierwsza

pierwsza godzina · druga lekcja

Która jest godzina? Jest pierwsza.

What time is it? It is one o'clock. The understood noun is godzina.

Neuter — które?

pierwsze

pierwsze dziecko · drugie piętro

To jest drugie dziecko.

This is the second child. Dziecko is neuter.

Watch the case: Jest pierwsza is nominative. In Spotkanie jest o pierwszej, o pierwszej is locative, even though it looks the same as the feminine genitive form. This table shows only the nominative.

Ordinal numbers from 1 to 31 in the nominative

#MasculineFeminineNeuter
1.pierwszypierwszapierwsze
2.drugidrugadrugie
3.trzecitrzeciatrzecie
4.czwartyczwartaczwarte
5.piątypiątapiąte
6.szóstyszóstaszóste
7.siódmysiódmasiódme
8.ósmyósmaósme
9.dziewiątydziewiątadziewiąte
10.dziesiątydziesiątadziesiąte
11.jedenastyjedenastajedenaste
12.dwunastydwunastadwunaste
13.trzynastytrzynastatrzynaste
14.czternastyczternastaczternaste
15.piętnastypiętnastapiętnaste
16.szesnastyszesnastaszesnaste
17.siedemnastysiedemnastasiedemnaste
18.osiemnastyosiemnastaosiemnaste
19.dziewiętnastydziewiętnastadziewiętnaste
20.dwudziestydwudziestadwudzieste
21.dwudziesty pierwszydwudziesta pierwszadwudzieste pierwsze
22.dwudziesty drugidwudziesta drugadwudzieste drugie
23.dwudziesty trzecidwudziesta trzeciadwudzieste trzecie
24.dwudziesty czwartydwudziesta czwartadwudzieste czwarte
25.dwudziesty piątydwudziesta piątadwudzieste piąte
26.dwudziesty szóstydwudziesta szóstadwudzieste szóste
27.dwudziesty siódmydwudziesta siódmadwudzieste siódme
28.dwudziesty ósmydwudziesta ósmadwudzieste ósme
29.dwudziesty dziewiątydwudziesta dziewiątadwudzieste dziewiąte
30.trzydziestytrzydziestatrzydzieste
31.trzydziesty pierwszytrzydziesta pierwszatrzydzieste pierwsze

In compound ordinals from 21 to 31, both parts agree with the gender: dwudziesty pierwszy, dwudziesta pierwsza, dwudzieste pierwsze.

Singular and plural

Plural endings vary according to gender and the final sound of the word. Polish also separates masculine-personal groups from every other plural group. Learn singular and plural forms together.

SingularPluralPattern
domdomynon-personal masculine
studentstudencimasculine personal
kobietakobietyfeminine: -a → -y
książkaksiążkiafter k: -a → -i
oknooknaneuter: -o → -a
imięimionaspecial pattern
dzieckodziecicommon irregular form

In the singular, we use masculine, feminine, and neuter. In the plural, agreement commonly separates oni for masculine-personal groups and one for feminine, neuter, object, and animal groups.

The subject and verb conjugation

A noun declines through cases; a verb conjugates for person and number. The subject is usually nominative and determines the verb form. In the present tense, third-person singular does not change for gender: student pracuje, kobieta pracuje, dziecko pracuje. The meaning appears below each infinitive and each Polish pronoun.

The groups below are practical A1 patterns, not a complete academic classification. The infinitive does not always reveal the group. Learn each verb with its ja and ty forms: robić — robię, robisz.

Polite forms of address

In formal speech, use pan for a man and pani for a woman. Although they mean you in this context, they take a third-person singular verb. For a couple or group, use państwo with the third-person plural.

pan + on

Gdzie pan mieszka?
Czy pan rozumie?

Where do you live, sir? Do you understand, sir?

pani + ona

Czy pani mówi po polsku?
Gdzie pani pracuje?

Do you speak Polish, ma'am? Where do you work?

państwo + oni / one

Czy państwo mają rezerwację?
Gdzie państwo mieszkają?

Do you have a reservation? Where do you live?

In messages and letters addressed directly to someone, Pan, Pani, and Państwo may be capitalized as a sign of respect. In general examples, they are normally lowercase.

mieszkać

to live / reside

-am / -asz
jaImieszkam
tyyoumieszkasz
on / ona / onohe / she / itmieszka
mywemieszkamy
wyyou pluralmieszkacie
oni / onetheymieszkają

robić

to do / make

-ę / -isz
jaIrobię
tyyourobisz
on / ona / onohe / she / itrobi
mywerobimy
wyyou pluralrobicie
oni / onetheyrobią

uczyć się

to learn / study

-ę / -ysz
jaIuczę się
tyyouuczysz się
on / ona / onohe / she / ituczy się
myweuczymy się
wyyou pluraluczycie się
oni / onetheyuczą się

pisać

to write

-ę / -esz
jaIpiszę
tyyoupiszesz
on / ona / onohe / she / itpisze
mywepiszemy
wyyou pluralpiszecie
oni / onetheypiszą

pracować

to work

-uję / -ujesz
jaIpracuję
tyyoupracujesz
on / ona / onohe / she / itpracuje
mywepracujemy
wyyou pluralpracujecie
oni / onetheypracują

rozumieć

to understand

-em / -esz
jaIrozumiem
tyyourozumiesz
on / ona / onohe / she / itrozumie
mywerozumiemy
wyyou pluralrozumiecie
oni / onetheyrozumieją

Two essential irregular verbs

These verbs are extremely common and do not fully follow the regular patterns. Learn the infinitive and every form from the beginning.

Infinitive

być

to be
jaIjestem
tyyoujesteś
on / ona / onohe / she / itjest
mywejesteśmy
wyyou pluraljesteście
oni / onetheysą

Infinitive

mieć

to have
jaImam
tyyoumasz
on / ona / onohe / she / itma
mywemamy
wyyou pluralmacie
oni / onetheymają

Possessives in the nominative

First identify the owner: I, you, he, she, we, you plural, or they. Then check the gender of the possessed noun. The noun determines whether to use mój, moja, or moje, and twój, twoja, or twoje. The meaning in your language appears below each Polish form.

OwnerMasculineFeminineNeuterExamples
ja — Imójmymojamymojemymój brat · moja mama · moje hobby
ty — youtwójyourtwojayourtwojeyourtwój telefon · twoja książka · twoje okno
on / ono — he / itjegohis / itsjegohis / itsjegohis / itsjego pies · jego siostra · jego mieszkanie
ona — shejejherjejherjejherjej tata · jej kawa · jej dziecko
my — wenaszournaszaournaszeournasz dom · nasza szkoła · nasze zdjęcie
wy — you pluralwaszyourwaszayourwaszeyourwasz długopis · wasza rodzina · wasze muzeum
oni / one — theyichtheirichtheirichtheirich syn · ich córka · ich mieszkanie

Jego, jej, and ich are invariable: they do not change with the noun's gender. Compare: jego brat, jego mama, jego dziecko; jej tata, jej kawa, jej dziecko; ich syn, ich córka, ich mieszkanie.

What about the plural?

In the plural, Polish no longer keeps three separate genders. Agreement is divided into two groups: masculine personal and non-masculine-personal.

Group 1

Masculine personal (męskoosobowy)

Use these forms for groups of men, mixed groups that include at least one man, and some human group nouns such as rodzice. Agreement also uses oni.

moi · twoi · nasi · wasi

moi braciamy brothers
twoi braciayour brothers
nasi studenciour students
wasi nauczycieleyour teachers

Group 2

Non-masculine-personal (niemęskoosobowy)

Feminine, neuter, and non-personal masculine nouns use these same plural forms. This includes all-female groups, animals, and objects. Even a noun for a male animal such as pies belongs here: moje psy. Agreement uses one.

moje · twoje · nasze · wasze

moje siostrymy sisters
twoje psyyour dogs
nasze dzieciour children
wasze oknayour windows
SingularPluralMeaning
mój bratmoi braciamy brother → my brothers
mój piesmoje psymy dog → my dogs
twój brattwoi braciayour brother → your brothers
twój piestwoje psyyour dog → your dogs

Jego, jej, and ich remain unchanged in both groups: jego bracia and jego psy; jej siostry and jej okna; ich nauczyciele and ich dzieci.

20 common A1 sentences

Use these sentences as templates. After To jest, the noun remains nominative. The possessive agrees with gender: mój for masculine, moja for feminine, and moje for neuter.

People: masculine

The noun, possessive, and adjective all remain in the masculine nominative.

  1. 1.To jest mój mąż.This is my husband.
  2. 2.Mój mąż jest wysoki.My husband is tall.
  3. 3.To jest mój brat.This is my brother.
  4. 4.Mój brat jest młody.My brother is young.
  5. 5.To jest mój tata.This is my dad.
  6. 6.Mój tata jest przystojny.My dad is handsome.

People: feminine

Moja and the feminine adjective agree with mama or siostra.

  1. 7.To jest moja mama.This is my mother.
  2. 8.Moja mama jest piękna.My mother is beautiful.
  3. 9.To jest moja siostra.This is my sister.
  4. 10.Moja siostra jest miła.My sister is nice.

Objects and descriptions

Point to an object with To jest and describe it with an adjective of the same gender.

  1. 11.To jest okno.This is a window.
  2. 12.Okno jest duże.The window is big.
  3. 13.To jest mieszkanie.This is an apartment.
  4. 14.Mieszkanie jest małe.The apartment is small.
  5. 15.To jest czarna kawa.This is black coffee.
  6. 16.Czarna kawa jest gorąca.The black coffee is hot.

Masculine: object and animal

Długopis is inanimate; pies is animate but non-personal. Both use the masculine singular form.

  1. 17.To jest biały długopis.This is a white pen.
  2. 18.Biały długopis jest nowy.The white pen is new.
  3. 19.To jest mój pies.This is my dog.
  4. 20.Mój pies jest biały.My dog is white.

Ten, ta, to and tamten, tamta, tamto

Use ten, ta, or to to point to someone or something nearer. Use tamten, tamta, or tamto for someone or something farther away. Both sets agree with the noun's gender.

Look from the speaker's position

ME

near

ten · ta · to

this one here

farther away

tamten · tamta · tamto

that one over there

Masculine

ten / tamten

near: ten długopis

far: tamten długopis

Feminine

ta / tamta

near: ta kawa

far: tamta kawa

Neuter

to / tamto

near: to okno

far: tamto okno

QuestionNearFarExamples
Który?tentamtenTen długopis jest nowy.
Tamten długopis jest stary.
Która?tatamtaTa kawa jest gorąca.
Tamta kawa jest zimna.
Które?totamtoTo okno jest duże.
Tamto okno jest małe.

In the plural: ci, te, tamci, and tamte

The plural uses two agreement groups. Distance still matters: ci or te point to something near; tamci or tamte point to something farther away.

Group 1

Masculine personal (męskoosobowy)

Use these forms for groups of men, mixed groups that include at least one man, and nouns such as rodzice. Agreement uses oni.

nearci
fartamci
ci studencithese students
tamci studencithose students
ci braciathese brothers
tamci braciathose brothers

Group 2

Non-masculine-personal (niemęskoosobowy)

Feminine, neuter, and non-personal masculine nouns use the same forms. This includes all-female groups, animals, and objects. Agreement uses one.

nearte
fartamte
te kobietythese women
tamte kobietythose women
te psythese dogs
tamte oknathose windows
SingularPluralMeaning
ten student / tamten studentci studenci / tamci studencithis student / that student → these students / those students
ta kobieta / tamta kobietate kobiety / tamte kobietythis woman / that woman → these women / those women
ten pies / tamten pieste psy / tamte psythis dog / that dog → these dogs / those dogs
to okno / tamto oknote okna / tamte oknathis window / that window → these windows / those windows

To jest identifies; ten, ta, and to point

To jest is a fixed structure used to say who or what something is. When a demonstrative appears directly before a noun, it agrees with gender, number, and distance.

Feminine person

identifiesTo jest moja mama.This is my mother.
points: nearTa mama jest miła.This mother is nice.
points: farTamta mama jest miła.That mother is nice.

Neuter object

identifiesTo jest okno.This is a window.
points: nearTo okno jest duże.This window is big.
points: farTamto okno jest małe.That window is small.

What is the difference between to and jest?

The two words often appear together, but they have different jobs. To points to, identifies, or connects two pieces of information. Jest is a verb: the singular form of być for he, she, or one thing.

to

In the To jest structure, it points to a person or thing. It is not a verb and remains to regardless of gender.

jest

It means is. It is the form of być used with on, ona, ono, and a singular noun.

to jest

Together they form this is or that is, used to introduce and identify.

When to use itPatternMeaning
Ask about a thingCo to jest?What is this?
Ask about a personKto to jest?Who is this person?
Identify or introduceTo jest okno.This is a window.
Describe a known subjectOkno jest duże.The window is big.
Define: X is YKawa to napój.Coffee is a drink.

In the To jest structure, to does not change for gender: To jest mój brat. To jest moja mama. To jest moje dziecko. Directly before a noun, use the demonstrative forms ten, ta, or to.

Singular and plural

To jest okno. → To są okna.
Okno jest duże. → Okna są duże.

Negation

To nie jest okno.
Okno nie jest duże.

Check your understanding

Complete the sentences and classify the nouns. The exercises practice the nominative, gender and number agreement, and polite forms of address.

0/40 answered0 correct

Family

Choose the possessive or adjective that agrees with the person.

1/4

To jest ___ mama.

2/4

To jest ___ brat.

3/4

Moja mama jest ___.

4/4

Mój tata jest ___.

Colors and objects

Complete each description while keeping the noun and adjective nominative.

1/4

To jest ___ kawa.

2/4

To jest ___ długopis.

3/4

Okno jest ___.

4/4

Mój pies jest ___.

Hobbies

Talk about interests using only nominative subjects and descriptions.

1/4

___ hobby to muzyka.

2/4

Muzyka jest ___.

3/4

Sport jest ___.

4/4

Fotografia jest ___.

Demonstratives: near and far

Choose the near or far demonstrative that agrees with the noun's gender and number.

1/11

___ długopis jest biały.

2/11

___ kawa jest czarna.

3/11

___ okno jest duże.

4/11

___ jest moja mama.

5/11

___ studenci są młodzi.

6/11

___ psy są białe.

7/11

___ długopis jest biały. (farther away)

8/11

___ kawa jest czarna. (farther away)

9/11

___ okno jest duże. (farther away)

10/11

___ studenci są młodzi. (farther away)

11/11

___ psy są białe. (farther away)

To, jest, and są

Choose to, jest, or są according to the function and number.

1/5

Co ___ jest?

2/5

To ___ okno.

3/5

Okno ___ duże.

4/5

Kawa ___ napój.

5/5

To ___ okna.

Forms of address, numbers, and identification

Practice polite forms, cardinal numbers, and identification with the nominative.

1/8

Gdzie pan ___? (mieszkać)

2/8

Czy pani ___ po polsku? (mówić)

3/8

Czy państwo ___ rezerwację? (mieć)

4/8

___ siostra mieszka w Polsce.

5/8

___ okna są otwarte.

6/8

___ studenci uczą się polskiego.

7/8

To jest ___. (lekarz)

8/8

___ kobiety pracują w szpitalu.

Masculine classification

Classify masculine nouns as personal, animate non-personal, or inanimate.

1/4

Which group does mąż belong to?

2/4

Which group does pies belong to?

3/4

Which group does długopis belong to?

4/4

Mąż i brat — oni czy one?